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从科学研究范式的角度,分析了物流人才培养和教学实践中存在的问题,如对物流的认识过于简单、物流工程专业设置存在歧义、物流工程与物流管理专业边界不清等,探讨物流专业建设的范式,对物流教育教学中所涉及的人才、教材和器材整合与创新问题,提出建设性意见,以期促进物流教育教学界达成共识。
物流专业建设的范式探讨
【摘 要】
：
从科学研究范式的角度,分析了物流人才培养和教学实践中存在的问题,如对物流的认识过于简单、物流工程专业设置存在歧义、物流工程与物流管理专业边界不清等,探讨物流专业建
【机 构】
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大连海事大学交通运输管理学院
【出 处】
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航海教育研究
【发表日期】
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2017年1期
【基金项目】
：
辽宁省本科重点建设（综合改革试点）专业项目（ZG201410）, 辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目（UPRP20140089）, 辽宁省大学生校外实践教育基地建设项目（辽教办发〔2015〕115号）, 大连海事大学2015年课程体系改革项目（2015K13）
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