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本文从分析英语专业四级题型的变化开始，结合笔者在英语专业听力教学课堂中学生遇到的教学实例，提出转化阅读词汇为听力词汇的几点思考。
将阅读词汇转化为听力词汇之听力课堂实践-结合英语1401班听力教学
【摘 要】
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本文从分析英语专业四级题型的变化开始，结合笔者在英语专业听力教学课堂中学生遇到的教学实例，提出转化阅读词汇为听力词汇的几点思考。
【机 构】
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西北大学现代学院 陕西西安 710130
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年17期
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