【摘 要】
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<正>如果说19世纪是体力与机器的竞争,20世纪是人脑与电脑的竞争,21世纪则是"会学"与"学会"的竞争.运用教育叙事撰写教学反思标志着一个教师从"学会"数学教学转向"会学"数学
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<正>如果说19世纪是体力与机器的竞争,20世纪是人脑与电脑的竞争,21世纪则是"会学"与"学会"的竞争.运用教育叙事撰写教学反思标志着一个教师从"学会"数学教学转向"会学"数学教学,因为"教学反思"是一个教师提升课堂教学能力的有效策略,它实现教师学习与成长方式转变.一、教师撰写课堂教学反思的意义孔子为什么能成为万世师表,他曾说:"吾日三省吾身".中国的心理学家林崇德说:"优秀教师=教学过程+反思"
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