论文部分内容阅读
历史是一门十分重要的学科.教师在开展高中历史教学的过程中,应该把关注点放在学生材料的解析能力提升上.针对高中历史材料教学,教师要从学生的学习兴趣出发,通过兴趣的激活,让学生的分析能力和实际操作能力随之得到强化.在高中历史教学的过程中,教师要遵循相应的原则,从实际教学内容出发,为学生制定出针对性的教学策略.在对教学问题进行精细设置的背景下,让学生的材料分析能力得到提升.