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众所周知，写作的核心就是“我手写我心，我手写我口”，即心里怎么想就怎么说，怎么说就怎么写。写作，尤其是二年级的写话，更不能以条条框框去束缚孩子的思想，我们应当让他们在没有任何约束的情况下自由表达。教学中，我花了一些心思，用心设计，分四步对孩子训练，以引导他们行进在快乐写话之路上。
碎语闲聊写话起步
【摘 要】
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众所周知，写作的核心就是“我手写我心，我手写我口”，即心里怎么想就怎么说，怎么说就怎么写。写作，尤其是二年级的写话，更不能以条条框框去束缚孩子的思想，我们应当让他们在没有任何
【机 构】
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重庆市北部新区童心小学
【出 处】
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课外语文：教研版
【发表日期】
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2014年7期
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