快乐写话相关论文
《语文课程标准》对低年级“写话”给予了高度关注,它指出:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的......
低年级学生对写话的兴趣就像一粒萌芽的种子,需要我们老师精心的呵护和悉心的照顾。只要有对孩子们真诚的爱和强烈的事业心,种子就......
作文教学是语文教学的重中之重,根据学生的实际情况进行梯度作文教学,是提高学生写作能力的有效方法.对于低年级学生来说,写话是作......
摘要：写话是写作的基础。文章提出小学语文低年级“快乐写话”的论题，并论述几个具体可行的实践策略，以期共享。 关键词：小学语文；低......
在传统的“一言堂”的教学中,学生习惯性地认为写话讲评是老师的事儿,很少有学生把自己作为写话讲评的主人.他们一味被动地去听取,......
本文阐述了生本教育实验在简单教语文三大行动:简简单单地预设,实实在在地读书,快快乐乐地写话。从而让学生轻轻松松走进课堂,高高......
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。”的确，要培养学生轻松写话的能力，兴趣是最好的老师，是最直接的动力。要使......
[摘 要]培养学生的表达能力一直是语文教学中重要的目标之一，教学中很多的环节也是为提升学生口语表达能力和书面表达能力服务的。......
近年来核心素养成为教育行业的热议话题，每个学科的教师与学者都在探究它与教学实际的融合方式，希望能够增强学生的综合发展实力。在......
写话教学在小学语文低年级学习中是不可或缺的,随着新一轮基础教育课程改革的实施,要求教师在写话教学过程中教学目标要清晰;教学......
小学低段写话教学要着眼于观察力和想象力的培养,遵循儿童富于幻想的天性,最大程度地减少了对儿童的约束,为儿童创造性思维的开展......
写话是写作的＂前奏＂,是作文的基础练习。低年级学生由于语言积累少,写话常感到困难。为了提高学生的写话能力,我们应从兴趣入手,以鼓......
本文阐述了生本教育实验在简单教语文三大行动:简简单单地预设,实实在在地读书,快快乐乐地写话.从而让学生轻轻松松走进课堂,高高......
"写话时期"是低年级学生作文的起步阶段,而兴趣是学习写话的起点。教师可以选用多种策略,落实课程标准中的相关要求,教师要善于观......
优秀的儿童绘本是视觉、语言、审美多重融合的完美结合。将绘本阅读的特点引入写话教学,科学有步骤地进行低年级写话训练,让孩子在......
