小学科学教育中实施生活化教学的策略

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小学科学这一科目的大多数知识和理论都来源于生活,最终也将运用到生活中去,可见其综合性和实践性都非常强.在新课标标准改革的背景下,要求教师在开展小学科学课堂活动的时候,一定要采用生活化教学策略、选择符合小学生年龄特点和身心发展规律的教学内容,尽量从生活中挖掘一些案例促进孩子们对内容的理解和记忆.本文就分析了如何在小学科学教育活动中实施生活化教学模式.
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