“有大师姓宋，不知何许人也！”这句话被我们班的同学辗转相传，竟然全校皆知。“大师姓宋”者，我们敬爱的宋老师也。宋老师的形貌与常人无异，但仅凭其举止言论而言，称其“大师”，足矣。
　　所谓“未见其人，先闻其声”，不单单指那《红楼梦》中的王熙凤，更有我们宋大师。大师进教室前，一般要在走廊上发出一声闷咳，我们便知道：大师来了。“来来来，同学们把课本拿出来。那个谁，怎么又没带啊？要知道课本是枪，打仗不带枪，行吗？”这日常般的话，也不知道重复了多少遍，它已经成为大师每天上课前的开场白了。
　　大师讲起课来总是滔滔不绝，十几匹马也拉不住他。他可谓是上晓天文，下知地理。让人不由得怀疑：“他真的只是一位化学老师吗？”大师言路之广，识见之博，实在令人惊叹。上能上天谈科学，下能落地论民生。讲到眉飞色舞处，还不忘点赞一下习总书记高妙的纵横捭阖外交或治国强军政论。若有人在上课之时打开了他的话匣子，那直到下节课的任课老师来之前，怕是没有人能止住他了。
　　大师不仅是我们最欢迎的老师，还是我们班出现频率最多的人。其日常出现次数远远超过了班头，他甚至还代替了班头的作用——不时地找成绩后退的同学谈谈人生，讲讲理想，从不放过每一个闲暇时间。真可谓惜时如金。他也经常鼓励我们去锻炼身体，参与体育活动，让我们走出去活动活动。还拿我们打趣道：“整天坐在教室里，活像一尊佛，佛能度人！你能干吗？”
　　大师不愧是为大师，能心如止水。记得有一次，大师正在讲台上侃侃而谈，一只猫径直走到他身边坐下来“旁听”。要是换作其他老师，可能抱起猫一个百米冲刺，再一个平抛运动。可大师则不然，仍旧娓娓动听地讲述，一会儿给我们讲一下化学，一会儿科普一下天文。貓便离开了——可能是被大师手舞足蹈的样子吓到了吧。大师总喜欢在课中插播一些他的至言名理，什么“条条大路通北京” “有些资料就是农民编的”“只有课本才是根本”之类的名言，常常引起同学们捧腹大笑。有好事者，将其名言一一记录，以供后人参阅。后来发现早已有学兄学姐记录下了大师的名言。开头一句便是：“大师姓宋，传道授业解惑之能人也！”
　　大师所言所为，非小可小文所能尽述也。朋友，要想全面、立体地了解宋大师，来我们学校吧，我会给你引见大师哟。
　　借而鉴之
　　本文最大的亮点是语言幽默、俏皮，而在这语言的外壳之下，一个幽默、博学、敬业的化学老师出现在读者面前，给读者留下深刻的印象。写人记事，不仅要写出人、事的特点，还要有独特的语言表现手法，如此，我们的文章才能体现个性特色。