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培养学生数学课堂学习习惯,提高课堂教学的实效性
培养学生数学课堂学习习惯,提高课堂教学的实效性
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanyuanzhujinbo
【摘 要】
:
良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。只有具备良好的数学学习习惯,积极的学习心态,学生才会从“要我学”,转到“我要学”;才会提高课堂教学实效性。在数学
【作 者】
:
陈冉冉
【机 构】
:
内蒙古赤峰市宁城县天义实验小学 内蒙古 赤峰 024200
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2015年2期
【关键词】
:
培养学生
数学课堂
学习习惯
课堂教学实效性
作业习惯
注意培养
预习习惯
学习知识
学习心态
数学教学
培养能力
发展智力
主动参
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良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。只有具备良好的数学学习习惯,积极的学习心态,学生才会从“要我学”,转到“我要学”;才会提高课堂教学实效性。在数学教学中应注意培养的良好学习习惯有:课前预习习惯,主动参与习惯和良好的作业习惯。
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