【摘 要】
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表达作为语文教学的重要内容，充分体现了语文学科的综合性、实践性，突出了语言文字运用的具体要求。讲故事能帮助学生提高口头表达能力。在讲故事教学中，教师可以从“借插图”“依导图”“巧绘图”“趣表演”四方面，创设一篇课文的多种讲故事路径，同时通过点评，关注学生表达的心理，让学生在轻松的氛围中开展讲故事活动，激发学生的表达兴趣，初步感受讲故事的乐趣，逐步提高讲故事能力。
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表达作为语文教学的重要内容，充分体现了语文学科的综合性、实践性，突出了语言文字运用的具体要求。讲故事能帮助学生提高口头表达能力。在讲故事教学中，教师可以从“借插图”“依导图”“巧绘图”“趣表演”四方面，创设一篇课文的多种讲故事路径，同时通过点评，关注学生表达的心理，让学生在轻松的氛围中开展讲故事活动，激发学生的表达兴趣，初步感受讲故事的乐趣，逐步提高讲故事能力。
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