【摘 要】
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新收入准则和新金融工具准则的贯彻实施，导致会计确认、计量和列报的理念发生了重大变化。因销售商品和提供服务形成的收款权曾经被确认为“应收账款”，列报为“应收款项”。在新收入准则和新金融工具准则下该收款权应该如何确认和列报在实务界存在一定争议。文章基于新收入准则和新金融工具准则的规定，对因销售商品和提供服务形成的收款权进行剖析后认为其可能被确认为合同资产和应收账款，被确认为应收账款的部分可能被列报为应
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新收入准则和新金融工具准则的贯彻实施，导致会计确认、计量和列报的理念发生了重大变化。因销售商品和提供服务形成的收款权曾经被确认为“应收账款”，列报为“应收款项”。在新收入准则和新金融工具准则下该收款权应该如何确认和列报在实务界存在一定争议。文章基于新收入准则和新金融工具准则的规定，对因销售商品和提供服务形成的收款权进行剖析后认为其可能被确认为合同资产和应收账款，被确认为应收账款的部分可能被列报为应收款项、交易性金融资产或其他非流动金融资产以及应收款项融资。文章为现阶段关于“应收账款”的确认和列报的问题提出建议。
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目的：采用核磁共振氢谱（~1H-NMR）的代谢组学技术寻找五味子鲜果采后用不同方式干制后的差异代谢物，探讨“杀青”可能对其代谢轮廓造成的影响。方法：以15份五味子鲜果为样品，每3份为1组，分别采用烘干、晒干、微波、烫漂、蒸制5种方法进行初加工。将得到的五味子样品采用50%甲醇提取并进行~1H-NMR分析，结合多元统计分析，比较各“杀青”样品与烘干、晒干样品间代谢物轮廓的差异。结果：通过~1H-NM
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神话不仅有着一波三折的情节，还有着鲜明的人物形象和丰富的文化内涵，更蕴藏着丰富的审美元素，彰显着鲜明而独特的召唤结构。神话故事的阅读和教学，不能完全停留在纸面上，而要透过语言文字，品语言、悟形象、挖内涵，唤醒学生内在的情感共鸣，实现言语能力培养、品质铸造和文化传承的育人目的。本文提出要基于单元整体，在统整中复述神话的情节内容；聚焦表达细节，在构建中历练学生的想象意识；强化资源统整，在关联中发掘神话
我国教育要求培养全面发展的人,美育是必不可少的一环,2020年,中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,强调美育的育人功能。作为教师要积极开发与利用生物学课程资源是义务教育生物课程标准中的重要要求,将音乐艺术与生物知识结合具有潜在的美育价值。学生对歌曲的兴趣与音乐能促进记忆的重要研究成果再度说明了生物歌曲资源的开发与应用研究是十分有必要且有价值的。本文第一部分为
青年科技人才是国家战略人才力量的源头活水。当前，青年是我国科技人才队伍的主体，在我国世界科技强国建设中具有其他群体难以比拟的优势和潜力。青年科技人才担当建设世界强国重任契合社会发展需求，通过各种举措大力培养和支持青年人才投身科技事业是世界各国通行的做法。我国也为青年人才的培养创造了良好条件，通过政策、经费、人才计划等全方位扶持青年科技人才成长成才。未来应在职业发展、环境建设、现实需求等多方面继续加
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