【摘 要】
:
2009年3月26日,我校隆重举行了“有效教学的管理与实践研究”的开题论证会。作为一名一线教师,我的研究任务就是对有效教学的实践。在现有条件下,每节课都有网络资源辅助教学
论文部分内容阅读
2009年3月26日,我校隆重举行了“有效教学的管理与实践研究”的开题论证会。作为一名一线教师,我的研究任务就是对有效教学的实践。在现有条件下,每节课都有网络资源辅助教学是很不现实的。但是,只要运用好教室里的电视机、影碟机、语言机等资源,同样能打造生动活泼的小学英语
March 26, 2009, our school held a grand “effective teaching management and practice of” the opening argument. As a front-line teacher, my research task is to practice effective teaching. Under the current conditions, it is not realistic to have network resources for each lesson. However, as long as the use of good classroom TV, DVD players, language machines and other resources, the same can create a lively primary school English
其他文献
把数学与多媒体课件进行整合为课堂教学效率保驾护航,为课堂教学注入更多新鲜活力,把学生对知识的探究热情彻底激发出来.作为新时代的数学教师,要紧随时代发展的步伐,通过对
一、教学内容本单元教授一些动物的英语名称,并引导学生用英语介绍自己的小动物。本课时是该单元的第二课时,主要是引导学生认读6个动物类单词,并
First, the teaching cont
郑训佐,1958年8月生,安徽省天长市人,1983年毕业于山东大学中文系汉语言文学专业并留校任教,曾任山东大学文学院副院长现任山东大学书法艺术研究中心副主任、山东大学文学院
以往初中数学教学过程中,教师绘图只能够依赖于手工绘制,绘图能力有限,一部分重点知识由于条件受限,使得初中学生无法彻底听明白.而现在几何画板的出现,很好地解决了这一问题
新课程改革的推进,给现今的小学语文教学提出了更高的要求.如何在现在的教学形势下提升小学语文的教学质量,是广大小学语文教师所关心的问题.为此,结合自身经验以及相关文献
微课作为一种以信息化技术为依托的新型教学模式,在实际应用中能够激发学生兴趣,提升课堂参与度,保证课堂教学效果.结合微课模式的内涵和特点,对其在初中数学课堂教学中的应
“微课+即时评价”作业模式是基于当下师生繁重的作业负担这一背景提出的,重点介绍教师如何根据课堂教学的重难点知识制作微课以及布置相关的练习资源,学生如何利用手机或者
4月12日早上8:30,一场活力四射的团队秀拉开了四川钱江2016年营销工作会议的序幕。会议以“未来·已来——新产品、新形势、新举措、新未来”为主题,四川钱江市场总负责人王
主持人介绍rn陈宇通:美国西蒙公司大中国区技术部经理.1998年任职于西蒙公司,一直致力于推广综合布线技术在国内的发展,引导西蒙技术部门在国内通过对西蒙的合作伙伴进行严格