【摘 要】
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学生的学习效率不仅影响课堂师生的互动效率,还直接影响学生的学习效果.课堂学习中学生的学习效率与多种因素有关,该文对学生学习效率的4个影响因素加以阐明,其分别为学生的学态、教者的教态、课堂的动态、作业的形态.通过“四态检测法”探究影响学生学习效率的根本原因,并对具体的原因进行分析,找到具体的解决策略,以期提高学生的学习效果.
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区宝带实验小学,江苏苏州 215100
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学生的学习效率不仅影响课堂师生的互动效率,还直接影响学生的学习效果.课堂学习中学生的学习效率与多种因素有关,该文对学生学习效率的4个影响因素加以阐明,其分别为学生的学态、教者的教态、课堂的动态、作业的形态.通过“四态检测法”探究影响学生学习效率的根本原因,并对具体的原因进行分析,找到具体的解决策略,以期提高学生的学习效果.
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