【摘 要】
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发展学科核心素养是新时期重要的教育理念之一。为了提高学生的综合素养，帮助学生健康全面成长，教师必须要创新教学方法，而不是将学生的思维固定在应试上。核心素养导向下的“大单元教学”设计，就是发展学生学科核心素养的有效方法之一。本文以高中语文“大单元教学”设计为例，从发展学生核心素养的教育观念出发，探讨“大单元教学”设计的优势和实施策略。
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发展学科核心素养是新时期重要的教育理念之一。为了提高学生的综合素养，帮助学生健康全面成长，教师必须要创新教学方法，而不是将学生的思维固定在应试上。核心素养导向下的“大单元教学”设计，就是发展学生学科核心素养的有效方法之一。本文以高中语文“大单元教学”设计为例，从发展学生核心素养的教育观念出发，探讨“大单元教学”设计的优势和实施策略。
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