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亲爱的“小萝卜头”:
您好!
最初,我是在爸爸给我讲《红岩》的故事时与您相遇的!爸爸说,70多年前,作为一个八九岁孩子,您用小小的身躯(qū),在阴暗潮湿的监狱里完成了一次又一次传送情报的重要任务。那天,爸爸告诉我,您的记忆力很好,字典上的字都能认、能写,还能讲解,简直是监狱里的“活字典”;您还帮助被关押在监狱中的共产党员成岗叔叔与地下党组织取得联系,传递信息。爸爸说,您会说俄(é)文,在执行任务时,遇到特务监视,您与成岗叔叔就会用俄文对话!听着爸爸的讲述,我的心中对您生出了深深的敬意。
后来,路过书店,我会情不自禁地寻找与您有关的书,一本,两本,三本……
与您相遇、相识,是我的幸运!
还记得成岗叔叔在监狱里与您聊的您那幅色彩鲜明的水彩画吗?
您在画中用了很多的蓝色、红色、金黄色、翠绿色,画的上面是一片蓝天,下边是金黄的山、翠绿的森林,山头上露出半个放射着耀(yào)眼的光的太阳。在画的角上,您写下了两个字:黎(lí)明。
“小萝卜头”,在您离开我们72年后的今天,黎明早已到来!我也想为您画一幅画,我想画下蓝天、白云、飞翔的和平鸽、五彩缤纷的气球、飘扬的五星红旗……画出欢乐祥和的画面!
我想把这幅画献给您。感谢您,因为您及革命先烈们的不屈努力,我们迎来了如今的“黎明”!作为一名学生,我一定会好好学习,日积跬(kuǐ)步,争做新时代的好少年!
一名新时代的少年
寫于您牺牲72年后
点评:小作者以写信的形式,与已经牺牲了72年的“小萝卜头”对话,表达了对“小萝卜头”深深的敬意。小作者巧妙地通过“小萝卜头”画的画与“我”想画的画的对比,表现出如今生活的美好。信的结尾,小作者表达好好学习、争做新时代好少年的决心,让人对祖国更美好的未来充满期待。
(指导老师:徐金芳
您好!
最初,我是在爸爸给我讲《红岩》的故事时与您相遇的!爸爸说,70多年前,作为一个八九岁孩子,您用小小的身躯(qū),在阴暗潮湿的监狱里完成了一次又一次传送情报的重要任务。那天,爸爸告诉我,您的记忆力很好,字典上的字都能认、能写,还能讲解,简直是监狱里的“活字典”;您还帮助被关押在监狱中的共产党员成岗叔叔与地下党组织取得联系,传递信息。爸爸说,您会说俄(é)文,在执行任务时,遇到特务监视,您与成岗叔叔就会用俄文对话!听着爸爸的讲述,我的心中对您生出了深深的敬意。
后来,路过书店,我会情不自禁地寻找与您有关的书,一本,两本,三本……
与您相遇、相识,是我的幸运!
还记得成岗叔叔在监狱里与您聊的您那幅色彩鲜明的水彩画吗?
您在画中用了很多的蓝色、红色、金黄色、翠绿色,画的上面是一片蓝天,下边是金黄的山、翠绿的森林,山头上露出半个放射着耀(yào)眼的光的太阳。在画的角上,您写下了两个字:黎(lí)明。
“小萝卜头”,在您离开我们72年后的今天,黎明早已到来!我也想为您画一幅画,我想画下蓝天、白云、飞翔的和平鸽、五彩缤纷的气球、飘扬的五星红旗……画出欢乐祥和的画面!
我想把这幅画献给您。感谢您,因为您及革命先烈们的不屈努力,我们迎来了如今的“黎明”!作为一名学生,我一定会好好学习,日积跬(kuǐ)步,争做新时代的好少年!
一名新时代的少年
寫于您牺牲72年后
点评:小作者以写信的形式,与已经牺牲了72年的“小萝卜头”对话,表达了对“小萝卜头”深深的敬意。小作者巧妙地通过“小萝卜头”画的画与“我”想画的画的对比,表现出如今生活的美好。信的结尾,小作者表达好好学习、争做新时代好少年的决心,让人对祖国更美好的未来充满期待。
(指导老师:徐金芳