1.打五环包
　　1）目标：发展投准和躲闪的能力以及合作精神。
　　2）方法：在空场地上画两条间距为12米的平行线，中间布置奥运五环（不必连接，可间隔1.2米）。甲乙两队各为10人，甲队先当守队，每两人占一个大环，乙队当攻队，对半分成各五人，站在两端的平行线后。游戏开始，攻队用一个沙包来回投击守队，守队队员可以躲避，也可以跳环，移动躲闪，还可以去接包。攻队击中守队员，则必须暂时离开。如果守队接住包，则可得一分，或换回一名失误者，重返大环。什么时候攻队将守队全部打完，就互换角色重新游戏。最后，积分多的队为胜。
　　包落在环与平行线之间，攻队可派人去捡，返回到线后才能投击，落入环内，可由守队员将其扔出。
　　建议：适宜小学中高年级活动。
　　
　　2.射五环
　　目标：提升射门或投掷的正确性，增进团队合作。
　　方法：在足球大门上悬吊两排彩色呼拉圈，上排三只，下排两只，如同奥运的五环。最好将其漆成红、黄、蓝、绿、黑五种颜色，并明确规定相应的得分（5、4、3、2、1），准备少年足球10只。
　　1）每班选派6男6女组成一队。
　　2）男生在罚球点，每人抽射2球；女生在罚球点前一步的横线踢射，每人2球。
　　3）只要将球踢进足球大门，就有半分的奖励。射中吊环便可获得相应的得分。
　　4）抽签决定射靶次序，积分高的队名次列前。
　　另外，还可以这样活动：
　　1）可以将五环挂在墙上，运篮球至限制线后投环，每人有五次机会，看谁投准多。
　　2）较小的五环挂墙上，从5米外连续踢毽三次，移位，最后一次时将毽踢射环，每人五次，看谁踢射准。或用羽毛球或三毛球拍击射五环。
　　建议：可用于初中足球课或课外活动。
　　
　　3.拍五环球
　　目标：提升迎奥运的欢乐情绪和控球、运球的能力。
　　方法：在空地上用五色呼拉圈布置数个奥运会标，准备小排球若干。
　　以小组六人为单位，依次在五环上拍运球，要求每个环拍一下，如果出界、多拍为失误。成功几球算几球，然后，将全小组人的相加，看哪小组拍得最多。
　　建议：
　　先可进行分队练习，熟练后开始比赛，之后再增加难度，如：左右手交替拍，转体拍，递增拍（每圈增加拍的次数）等。
　　
　　4、推运五环
　　目标：提升团队协作，发展力量、协调和速度。
　　方法：利用塑料轮胎，垒成下三上二的五环，每队六人，发令后，从起点出发，推滚前进，要求保持五环的结构，直至30米外的终点，先完成任务的队名次列前。
　　建议：要产生一个领导，正确指挥，六人分工合作，合理协调地扶轮和用力。
　　
　　5.共筑五环长城
　　目标：激励民族自豪感，培养齐心合作的团队精神。
　　方法：游戏者n人，站成五环阵，面朝逆时针方向，小凳子依次置于每一个人的身后，然后调节间距，依次仰卧，腰部躺在凳上，背部及头部枕于后一位的膝部，双手交叠在腹，待所有人都稳妥后，由志愿者抽去全部凳子，游戏者除脚之外，身体其它部分均不得接触地面，坚持时间长者为胜。
　　建议：在体育课上可以小组8至12人为单位，搭建圆环，并进行比赛。在迎奥运大型运动会上可组织数百人搭建五环。
　　
　　6.传递祥云火炬
　　目标：培养团队凝聚力，发展平衡能力。
　　方法：将长木板的中部架上支撑台，形成天平，这样的器材准备两套。参赛队每队12人，游戏开始，迅速小心翼翼地登上10人，并且保持平衡。接着，甲从甲筐中取出一枚祥云火炬模型，交给排头，依次进行传递到排尾，再交乙放回乙筐，看哪队先完成传递任务，要是有人在慌乱中，未能保持长木板的平衡，使木板着地，则为失误。
　　第一轮比赛完成后，可再增加难度，进行第二轮比赛：每一位传递者必须在板上原地旋转一周后，才能往下传，其它与第一轮相同。
　　第三轮，都戴上蒙目罩做。
　　最后，看哪个队胜出。
　　建议：适宜小学中高年级学生活动。
　　
　　7.滚奥运大球
　　目标：协作互动，活跃气氛，展示合作的力量。
　　方法：师生都参与，人数越多越好，也邀请嘉宾上场。将队伍分成东西各两路纵队，分别绕操场半圆跑道而站，游戏开始，先从两头推动球在地上滚动前进到队尾，后再从队尾举过头顶传回队头，将龙球放回主席台两侧的架子上。