【摘 要】
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1“.疑惑处”纠编正误。学生的多元解读,使内容内涵丰富,也带来矛盾冲突。当学生在“多元”中迷失疑惑时,教师应不失时机地巧妙引导学生的价值判断,将学生对文本的理解推向深
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1“.疑惑处”纠编正误。学生的多元解读,使内容内涵丰富,也带来矛盾冲突。当学生在“多元”中迷失疑惑时,教师应不失时机地巧妙引导学生的价值判断,将学生对文本的理解推向深入。
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