【摘 要】
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新时期的初中信息技术教学应该结合实际情况,运用先进的科学手段不断提升学生的信息素养和初中信息技术教学的质量。随着信息技术较快的发展,教师的课堂教学逐渐趋于枯燥乏味
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新时期的初中信息技术教学应该结合实际情况,运用先进的科学手段不断提升学生的信息素养和初中信息技术教学的质量。随着信息技术较快的发展,教师的课堂教学逐渐趋于枯燥乏味,学生的学习热情大大降低,难以实现教学目标。微视频的出现将文字、图片、影像、声音等多个要素进行了融合,能够有效地向学生传达相关知识,从而实现初中信息技术教学的培养目标。本文主要针对微视频在初中信息技术教学中的应用现状总结出了一系列微视频在教学中应用的技巧,以便更好地实现教学目标。
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