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创意阅读班本课程伴随着“智慧校园”应运而生.该课程立足于班级学生的阅读实际和阅读瓶颈,有目的、有计划、有梯度地满足学生创造性的阅读体验,凸显学生自主阅读能力,增厚学生知识储备和言语图式,并在此过程中构建起分享、交流、对话的平台.创意导读、创意共读在课程实施中实现了共生、共促、共融,助推学生核心素养的提升.