自主招生背景下高职院校教学改革探析——以甘肃省为例

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随着高职院校入学选拔方式的变革,如何在生源质量及招生背景有所变化的情况下完成原有的培养目标,是很多高职院校目前面临的难题。本文以甘肃省为例,从教育观念、区域经济、行业需求等方面入手,分析高职院校教学改革之路。
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