钢筋砼带暗柱异型柱纯框架与带支撑框架抗震性能比较分析

来源 :工程力学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiger20091
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
钢筋砼异型柱框架结构正由多层向中、高层发展。为增强其抗侧力能力,工程中常采用设计斜支撑的方法。异型柱框架加设斜支撑后,其结构性能特别是变形能力与纯框架结构有较大的差异。以往工程中斜支撑多是沿楼高等强度、等刚度设置,这样不够合理。为研究合理设置斜支撑的问题,笔者先后完成了1/3缩尺模型的异型柱纯框架及带斜撑异型柱框架结构的抗震性能试验,本文将它们的试验结构进行了比较分析,并介绍了带暗划型柱的设计方法
其他文献
初中政治课堂教学的有效性提升已逐渐成为教育界关注的问题。初中政治课堂教学的有效性对学生的爱国情操培养和思想品德养成有着直接的影响。从初中政治课堂教学现状、初中政
成功的教育教学离不开和谐的师生关系,而教师的微笑,对构建和谐的师生关系有着不可估量的作用。微笑不仅要体现在与学生的日常交往中,也要在课堂教学中体现出来。在课堂教学
通过风洞试验研究了不同表面粗糙度、不同雷诺数条件下二维圆柱的压力分布和阻力特性.结果表明:通过合理地增大表面粗糙度,在相对较低的风速下有效地模拟了圆柱的超临界绕流
摘 要:英语教师要不断改进和创新教学方法,顺应如何借助生活化教学策略,提升数学课堂教学成效,成为相关教育者重点思考的问题。文章立足于数学课堂教学现状,主要分析了生活化教学在数学课堂教学中的应用问题,以提高数学教学质量。  关键词:生活化;数学;课堂教学;教学成效;应用现状  中图分类号:G424.1;G623.5 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2016)09-0034-01  随着
从研究认知规律,提升教学效果;紧扣教学需要,加大语法训练;注重知识积累,拓展应用能力;创设语言情境,提高口语能力等四方面,研究如何坚守主阵地,提高农村英语教学效率.
本文建立了损伤理论与强度准则相结合的本构模型,在宏观裂缝出现以前用损伤力学理论及宏观裂缝出现以后仍考虑损伤用强度理论进行从损伤→开裂→破坏的全过程三维非线性有限元
目前高速公路中央分隔带波形梁护栏立柱的实际设置中,普遍存在着由于分隔带地基强度低于压实路基,护栏立柱承载能力偏低,护栏的防护性能达不到设计要求的问题.本文对粘性土地
6月9日,广州召开“党政领导干部基层和机关双向选拔知人计划”会议,启动7项干部选拔工作。这是继去年“388”党政领导干部人才计划后,该市加强干部队伍建设的又一重大举措。
提高学生学习效率需要创新教学方法。教是帮助学生的学,不是代替学生的学;教的内容应让学生理解、学懂;要留给学生理解、思考的时间;要提高学生的自学能力。
结合一座澳门澳凼第三大桥斜拉桥的工程设计实例,采用大型有限元分析程序ANSYS,选取空间BEAM188、BEAM4及SHELL63单元建立动力计算模型,对比研究了主塔墩底在假定固结和考虑