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在新课程理念下,营造自主、合作、探究的空间很重要。根据教学内容创设新颖、可行、开放的情境进行教学,是营造这一空间的有效方法。本文就数学教学情境创设的方法和注意点进行了详细的分析探讨。
初中数学教学中的情境创设
【摘 要】
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在新课程理念下,营造自主、合作、探究的空间很重要。根据教学内容创设新颖、可行、开放的情境进行教学,是营造这一空间的有效方法。本文就数学教学情境创设的方法和注意点进
【机 构】
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浙江省温岭市长屿中学,
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2009年08期
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