吐温-80--PAR显色体系分光光度法测定原油中的钴

来源 :冶金分析 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wj781228
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在表面活性剂吐温-80存在下,钴与4-(2-吡啶偶氮)间苯二酚(PAR)形成稳定的有色络合物,其最大吸收波长位于512nm处.于25mL溶液中钴质量在0~40μg范围内服从比尔定律,表观摩尔吸光系数ε=3.4×104.以硫脲掩蔽Fe3+,Cu2+,柠檬酸三钠掩蔽Ni2+,Al3+,Mn2+等金属离子的干扰,所拟方法已成功地用于原油中钴的测定.
其他文献
实现改革、发展、稳定的辩证统一是中国特色社会主义事业稳健推进的一条基本经验。在新的历史条件下进一步提高坚持改革、发展、稳定相统一的自觉性,在实践中实现改革、发展
用线性扫描示波极谱法研究了Cd(Ⅱ)-茜素紫络合物的伏安行为,发现在含有0.1mol/L KCl,PH4.9的NH4Cl缓冲溶液中Cd(Ⅱ)-茜素紫络合物产生-灵敏的极谱附波,其峰电位为-0.66V(vs.SCE),峰电流与Cd(Ⅱ)的浓度在8.0*10^-8-2.0*10^-6mol/L的范围内呈线性关系,检出限为
研究了新试剂4-(2-噻唑偶氮)-5-二乙氨基苯胺(TDEAB)与钯的显色反应.在表面活性剂溴化十四烷基吡啶存在下,于pH4.0的乙酸盐缓冲溶液中,形成了组成比为Pd∶TDEAB=1∶1的蓝色络
完善问责制,是加强对权力运行的有效控制,建设法治社会的重要路径。域外党政官员问责制具有法治化程度较高、问责主体广泛、问责范围广泛,责任归属明确等显著特点。我国问责
在目前的高中英语教学中,英语的口语训练总是被以各种理由忽略,学生学好英语的标准也总是通过各种习题和试卷来实现,对于“说”英语,学生们总会显得“金口难开”,沉默寡言。事实上,英语作为第二语言,学生不仅要会听、会读、会写,更重要的则是会说,只有能说出口,才能与外国人士实现真正的语言交流。因此,在高中英语口语教学中,教师应该寻找突破点,让学生们能够愿意开口说英语,达到“能说会道、能言善辩”,让学生切切实
良好的课堂氛围能激发学生的学习兴趣,有效地提高教学效率,调动学生学习的积极性。特别是对于小学生来说,民主、和谐、轻松的教学环境,良好的课堂氛围,能激发其对课堂的兴趣。那么,如何才能创造一个良好的课堂氛围,打造轻松愉快的课堂呢?  一、把握好课堂教学的各个环节,创设宽松和谐的课堂氛围  一堂优秀的语文课,应该是自始至终学生都处于较好的学习状态之中。所以,作为教师来说,必须把握好课堂教学的各个环节。 
在表面活性剂CTMAB存在下,研究了新显色剂4-偶氮变色酸苯基荧光酮(ACAPF)与铝的显色反应及分光光度测定。在pH6的HAc-NaAc缓冲溶液中,铝(Ⅲ)与显色剂形成1:2的络合物,络合物最大吸收波长为558nm,表观摩尔吸光系数ε=1.08&#
在pH5.5的HAc—NaAc缓冲溶液中,以2-(5-氯-2-吡啶偶氮)-5-二乙基氨基酚(5-Cl-DEPAP)为指示荆,EDTA标准溶液滴定铜、锌,滴定终点颜色变化敏锐,准确度较高,铜和锌量各在0~25mg范围内与EDTA
语言学是一门现代领先科学,我国语言学的发展会促进世界语言学的进步。中国出版集团世界图书出版公司,秉承“把世界介绍给中国,把中国介绍给世界”的办社宗旨,历来重视语言学类图
作家鲁钊在《母亲的三句话》中这样写道:  丝瓜、豆荚长得快,一晚上就能长一大拃;水杉长得慢,但最后长得高、长得壮的是水杉。人不怕成长慢,只怕不努力。  丝瓜、豆荚尽管长得长,却靠攀附树木,没有对别的树木的攀爬,它就长不成。人不要靠攀附别人,得靠自己。  桂花不嫁接,就会丛生,长不成桂花树。人要学习,通过学习去转换自己,发展自己。  母亲这些朴实无华的文字,借助有形的植物生长实例,把抽象的生命成长道