【摘 要】
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在整个初中教学课程中,当问及难度系数最大的科目时,除去语文、数学、英语这三大主课程以外,地理是绝大多数同学认为学起来费劲的科目。在教学质量说明一切的当下,如何搞好地
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在整个初中教学课程中,当问及难度系数最大的科目时,除去语文、数学、英语这三大主课程以外,地理是绝大多数同学认为学起来费劲的科目。在教学质量说明一切的当下,如何搞好地理课程的教学,是一门学问,又是一门艺术。如何制定出一套完整的适合同学们又具有最佳性能的教学方法,也是老师们首要解决的问题。本文针对地理课程的特点以及调查同学们学习中的薄弱环节,对"圆桌式"模拟教学模式进行如下探究。
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