【摘 要】
:
摘 要:近年来,国家越来越重视对学生的国家安全意识的培养,并且每个学校都会将国家安全意识的培养内容作为学生学习的重点,通过课程的方式进行讲解与渗透,让学生在学习的过程中感受到国家安全的重要性。高职学校的学生作为一个特殊阶段的学生群体,相对于其他学生来说本身具有较强的职业发展规划,高职学校更注重职业化的人才技能的培养,这一学生群体更需要不断地培养国家安全意识,才能够保证其在今后的就业过程中对于国家安
【基金项目】
:
陕西国防工业职业技术学院校级科研项目研究成果《陕西省高职学生国家安全意识调查研究》(项目编号:Gfy20-31)。
论文部分内容阅读
近年来,国家越来越重视对学生的国家安全意识的培养,并且每个学校都会将国家安全意识的培养内容作为学生学习的重点,通过课程的方式进行讲解与渗透,让学生在学习的过程中感受到国家安全的重要性。高职学校的学生作为一个特殊阶段的学生群体,相对于其他学生来说本身具有较强的职业发展规划,高职学校更注重职业化的人才技能的培养,这一学生群体更需要不断地培养国家安全意识,才能够保证其在今后的就业过程中对于国家安全问题应对自如,避免产生危害国家安全的行为。该文探究了高职学校学生国家安全意识培养的重要性,分析了现阶段高职学校学生国
其他文献
DOI:10.16661/j.cnki.1672-3791.2103-5042-0431 摘 要:体育舞蹈是一项集聚了舞蹈动作美、服饰美、音乐美等为一体的新兴体育艺术项目,近年来在我国逐渐得到推广、发展。该文运用文献资料法、逻辑分析法等方法对体育舞蹈融入民族特色文化进行创新融合研究,认为:(1)民族文化特有的文化内涵与文化属性,是外来舞种体育舞蹈所不具有的,因此,在将体育舞蹈引进我国进行体育舞蹈
摘 要:幼儿的心理特征决定了寓教于乐是成效较高的教育手段。该文分析了幼儿观察记录能力培养的意义,并以小鸡、小鸭“养殖”活动为例,分析了幼儿观察记录能力培养的流程与要点,期望丰富幼儿园教育方法,提升幼儿培养成果。从游戏与活动中对幼儿进行培养是幼儿园教育进程中较为常用、也是效果较好的方法。在幼儿观察与记录能力培养中,该班级通过开展小鸡、小鸭“养殖”的活动,以幼儿高度参与的方式开展了教育,从而培养幼儿的
汽车物联网大数据是我国近20年来大力发展企业管理理念,通过物联网大数据,将企业管理工作数据化、量化及可视化,帮助企业提高管理效率。尤其针对工业企业管理工作复杂性,开展物联网大数据分析的应用价值较高。物联网大数据分析在工业企业管理中的应用较少,与工业企业历史久、系统性强,对新生事物的接受相对较慢有关。该文就物联网大数据在工业企业管理中的应用与作用进行研究,分析其应用价值。
摘 要:优秀的安全文化对安全管理工作具有促进性,组织的全体成员也具有积极的安全态度、优良的风险认知能力和安全行为能力,从而有力预防生产安全事故发生。肇庆热电公司始终坚持把安全文化建设作为公司安全发展的一项长期性、战略性任务,形成了诸多有特色的成果。该文主要阐述其安全文化建设思路以及部分建设成果,供其他企业参考。 关键词:热电企业 安全文化 安全文化建设 风险管控 中图分类号:X92
摘 要:随着教育改革的不断深入,在新时期下我国的教育事业不断发展过程当中受传统教育理念影响较深,大部分班主任并没有将德育教育融入班级的管理当中,这也制约了学生的学习和发展。德育教育的提出和实践要求对各教育阶段的班主任工作带来了很大的冲击,但也带来了机遇。如何才能在班级管理的基础上实现德育教育的有效性,成为了班主任目前主要的任务。该文先阐述了班主任管理实践当中融入德育教育的现实意义和班主任管理实践当
摘 要:在教学当中教师应当注重学生的实践运用能力,发掘“以人为本”教育理念的价值,关注学生的个性发展情况,不断提高学生英语综合能力。该文主要分析了现阶段高等英语教育存在的问题,以及新时期“以人为本”教育理念促进我国高等英语教育的发展改革的具體措施,期望能够帮助我国英语专业化教育水平不断提升,满足学生协调发展的需要。 关键词:新时期 以人为本 高等英语教育 改革 中图分类号:G64
摘 要:为指导怀化学院大学体育课程俱乐部向的规范化、灵活化方向发展,促进学生身体素质及各项能力的全面提升,该文通过对怀化学院大学体育课程俱乐部制学生评价体系的研究,在评价项目与评价标准制定的过程中,合理地将过程性评价、科学性评价、鼓励性评价、多元性评价原则融入其中,对俱乐部学生、俱乐部教学助手实施全面、科学的评价。 关键词:怀化学院 大学体育课程 体育教学俱乐部 学生评价体系 中图分类号:G8
摘 要:在新课改背景之下,对于初中物理实验教学而言,也应积极转变以往的教学方式,对初中物理实验教学方式进行创新,以便增强学生的物理实验意识,提高学生在物理实验中的主动性,这样不但利于促进初中物理实验教学工作的有效开展,而且能够使学生在此期间充足地掌握与之相关的物理知识以及物理学习方法,从而为初中学生今后的物理学习做好铺垫。经过实践后发现,在初中物理实验教学之中应用信息技术,利于推动上述目标的达成,