高中学生物理实验设计能力的培养

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新课程标准指出:“高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神。”实验设计能力是指学生能综合、灵活地运用所学的知识、方法,独立地研究问题,通过创造性的实验设计去验证知识、获得知识和进行探索性研究的能力。
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