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摘 要:所谓“百年大计,教育为本”,诚如温总理的讲话,教育对于社会发展、国家进步的巨大促进作用已经得到社會大众,乃至全球的广泛认同。高等教育随着社会经济的进步也有着明显的发展。作为高等教育工作之一的高校学籍管理,看似无关痛痒,实则已然成为制约高校制度化发展的瓶颈。本文即以高校学籍调查现状入手,进而分析其对策,完善高校的学籍管理制度,从而促进我国高等教育健康、科学发展。
关键词:学籍管理现状对策高校
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)08(b)-0226-01
毋庸置疑,我国现在无论从政府的战略高度,还是到普通大众的认知程度,无不对教育事业的重视程度都是越来越高的。作为教育的高级阶段,高等教育成为我国教育事业发展的重要构成部分与战略决定元素之一。诚然,我国现阶段高等教育并非尽善尽美。譬如高校的学籍管理就存在着一系列问题。完善我国当前高校学籍管理制度,首先要明确其现状,把握不足,有针对性的查漏补缺。
1 高校学籍管理现状
1.1 政策宣传不到位
由上而下的宣传是任何管理制度贯彻落实的首要条件和必要前提。那么看似与教学并无直接联系的学籍管理工作,其宣传工作力度如何？
根据笔者调查,其结果表明,大部分学生对学籍管理制度的了解明显不足。数据显示,52.3%的在校生对本校学籍管理制度并不了解,仅有37.2%的学生了解常规学籍异动办理流程,62.7%的学生仅通过同学间交流来了解学籍管理制度。调查问卷涉及的高校均未组织过相关规定的学习。
事实表明,我国高校在学籍管理的宣传工作上存在明显的缺失。
1.2 学籍管理工作受重视程度不高
在黑龙江省部分高校中进行的调查显示,大部分高校短期内并未进行学籍管理制度修订。实际工作可见,大部分高校对学籍管理工作并不重视,甚至将之置于可有可无的位置。
另外,76.3%的被调查学生认为本校的学籍管理制度对学校学风建设和教学工作有促进作用。
1.3 学籍管理理念和管理制度落后
调查结果显示,高校学籍管理工作存在明显缺失,其中重要表现之一就是,高校学籍管理的制度化严重不足。没有完整性、系统性的制度作为保障,学籍管理落实在日常工作中难免杂乱无章、繁杂冗赘。
学籍管理理念更无从谈及,学籍管理工作从思想上即缺失促成因素。归结到一个问题还是管理层对学籍管理的重视程度严重不足。
1.4 制度对学生的人文关怀不足
由调查结果可知,80.6%的被调查学生表示本校学籍管理制度不能体现“以人为本”的管理理念,不能赋予学生的自主权,以满足学生的实际需要;56%的学生认为学校制度建设不能集思广益征求学生意见;46.3%的学生认为转专业及转学、退学、学士学位授予等制度不合理。
2 高校学籍管理现状的危害
分析调查数据,当前高校学籍管理的普遍缺失的直接原因就是对其危害的认识不足。
首先,高校学籍管理缺失直接影响着学生转专业、转学、退学以及学士学位的授予等相关问题。为上述程序的进行平添阻碍,严重削弱工作效率。
其次,学籍管理作为高校全面工作中的一部分,也是其必不可少的一项重要组成。任何构成部分都从属于整体。对于学籍管理的工作态度同样与高校其他日常工作的工作态度一脉相承。不严谨的学籍管理是不端正的工作作风问题,从思想原则上起着其难以抗拒的相关作用。
3 高校学籍管理现状应对措施
3.1 推进学籍管理的二级管理
纵观当前高校的学籍管理,其二级管理制度普遍不彻底,常见的学籍问题不能在学生所在院系解决,脱离学生,脱离工作对象。
例如,被调查学校中87%的学籍证明等相关材料需要到教务处、学生处等学籍管理部门办理;67.3%的学生认为所在院系管理人员能否向您解答常见学籍管理问题。
由此可见,建立健全学籍管理的二级管理是推进高校学籍管理工作的基本性手段。
3.2 加强学籍管理队伍建设
由调查结果笔者发现,目前高校学籍管理工作人员综合素质仍然存在不小的加强空间。
调查显示大部分学生对本校学籍管理部门的公正度存疑,42%的被调查者认为学籍管理人员不能公正处理学生违反学籍管理规定的行为;34.8%的学生对学籍管理人员的服务态度不满意;37.4%的学生认为本校学籍管理工作应该在管理队伍素质方面加强。
建立一支高素质、高效率的学籍管理队伍无疑是加强高校学籍管理工作的重要途径。
3.3 树立人性化的学籍管理观念
响应我党号召,“以人为本”的基本理念已经日趋深入人心,构建和谐社会已然深得民心,广顺民意。人本思想作为各项工作的基本指导理念尤其体现出其先进性与可行性。
在学籍管理工作中,深入渗透人性化的管理观念,以学生利益、学生角度出发,彻底解决存在的问题,缓解矛盾。
比如学生的转专业工作,转换角度,切实的关心、关怀学子,减少冗杂的手续程序,杜绝不必要的“例行公事”。与学生之间构建和谐融洽,互相理解的人文性气氛。
综上所述,目前高校的学籍管理工作普遍存在不足,尤其对该项工作的重视程度严重缺失,缺乏对其危害性的认识。明确该项工作的严重性与必要性有利于我们继续开展工作,改善不尽人意的现状。建立二级管理机制;加强管理队伍素质;注入人性化管理观念……通过一系列手段措施一定会使此项工作得以长足发展。
参考文献
[1] 钱琨,赵健.学籍信息反馈在教学管理中的作用[J].科教新报,2009(16).
[2] 王丽.严格学籍管理提高教学质量[J].当代矿工,2004(5).
关键词:学籍管理现状对策高校
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1673-9795(2011)08(b)-0226-01
毋庸置疑,我国现在无论从政府的战略高度,还是到普通大众的认知程度,无不对教育事业的重视程度都是越来越高的。作为教育的高级阶段,高等教育成为我国教育事业发展的重要构成部分与战略决定元素之一。诚然,我国现阶段高等教育并非尽善尽美。譬如高校的学籍管理就存在着一系列问题。完善我国当前高校学籍管理制度,首先要明确其现状,把握不足,有针对性的查漏补缺。
1 高校学籍管理现状
1.1 政策宣传不到位
由上而下的宣传是任何管理制度贯彻落实的首要条件和必要前提。那么看似与教学并无直接联系的学籍管理工作,其宣传工作力度如何？
根据笔者调查,其结果表明,大部分学生对学籍管理制度的了解明显不足。数据显示,52.3%的在校生对本校学籍管理制度并不了解,仅有37.2%的学生了解常规学籍异动办理流程,62.7%的学生仅通过同学间交流来了解学籍管理制度。调查问卷涉及的高校均未组织过相关规定的学习。
事实表明,我国高校在学籍管理的宣传工作上存在明显的缺失。
1.2 学籍管理工作受重视程度不高
在黑龙江省部分高校中进行的调查显示,大部分高校短期内并未进行学籍管理制度修订。实际工作可见,大部分高校对学籍管理工作并不重视,甚至将之置于可有可无的位置。
另外,76.3%的被调查学生认为本校的学籍管理制度对学校学风建设和教学工作有促进作用。
1.3 学籍管理理念和管理制度落后
调查结果显示,高校学籍管理工作存在明显缺失,其中重要表现之一就是,高校学籍管理的制度化严重不足。没有完整性、系统性的制度作为保障,学籍管理落实在日常工作中难免杂乱无章、繁杂冗赘。
学籍管理理念更无从谈及,学籍管理工作从思想上即缺失促成因素。归结到一个问题还是管理层对学籍管理的重视程度严重不足。
1.4 制度对学生的人文关怀不足
由调查结果可知,80.6%的被调查学生表示本校学籍管理制度不能体现“以人为本”的管理理念,不能赋予学生的自主权,以满足学生的实际需要;56%的学生认为学校制度建设不能集思广益征求学生意见;46.3%的学生认为转专业及转学、退学、学士学位授予等制度不合理。
2 高校学籍管理现状的危害
分析调查数据,当前高校学籍管理的普遍缺失的直接原因就是对其危害的认识不足。
首先,高校学籍管理缺失直接影响着学生转专业、转学、退学以及学士学位的授予等相关问题。为上述程序的进行平添阻碍,严重削弱工作效率。
其次,学籍管理作为高校全面工作中的一部分,也是其必不可少的一项重要组成。任何构成部分都从属于整体。对于学籍管理的工作态度同样与高校其他日常工作的工作态度一脉相承。不严谨的学籍管理是不端正的工作作风问题,从思想原则上起着其难以抗拒的相关作用。
3 高校学籍管理现状应对措施
3.1 推进学籍管理的二级管理
纵观当前高校的学籍管理,其二级管理制度普遍不彻底,常见的学籍问题不能在学生所在院系解决,脱离学生,脱离工作对象。
例如,被调查学校中87%的学籍证明等相关材料需要到教务处、学生处等学籍管理部门办理;67.3%的学生认为所在院系管理人员能否向您解答常见学籍管理问题。
由此可见,建立健全学籍管理的二级管理是推进高校学籍管理工作的基本性手段。
3.2 加强学籍管理队伍建设
由调查结果笔者发现,目前高校学籍管理工作人员综合素质仍然存在不小的加强空间。
调查显示大部分学生对本校学籍管理部门的公正度存疑,42%的被调查者认为学籍管理人员不能公正处理学生违反学籍管理规定的行为;34.8%的学生对学籍管理人员的服务态度不满意;37.4%的学生认为本校学籍管理工作应该在管理队伍素质方面加强。
建立一支高素质、高效率的学籍管理队伍无疑是加强高校学籍管理工作的重要途径。
3.3 树立人性化的学籍管理观念
响应我党号召,“以人为本”的基本理念已经日趋深入人心,构建和谐社会已然深得民心,广顺民意。人本思想作为各项工作的基本指导理念尤其体现出其先进性与可行性。
在学籍管理工作中,深入渗透人性化的管理观念,以学生利益、学生角度出发,彻底解决存在的问题,缓解矛盾。
比如学生的转专业工作,转换角度,切实的关心、关怀学子,减少冗杂的手续程序,杜绝不必要的“例行公事”。与学生之间构建和谐融洽,互相理解的人文性气氛。
综上所述,目前高校的学籍管理工作普遍存在不足,尤其对该项工作的重视程度严重缺失,缺乏对其危害性的认识。明确该项工作的严重性与必要性有利于我们继续开展工作,改善不尽人意的现状。建立二级管理机制;加强管理队伍素质;注入人性化管理观念……通过一系列手段措施一定会使此项工作得以长足发展。
参考文献
[1] 钱琨,赵健.学籍信息反馈在教学管理中的作用[J].科教新报,2009(16).
[2] 王丽.严格学籍管理提高教学质量[J].当代矿工,2004(5).