【摘 要】
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在我们所教的小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象．引人人胜的深邃意境，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情色彩。作为语文教师。在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材
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在我们所教的小学语文教材中，有许多丰富多彩的艺术形象．引人人胜的深邃意境，凝练生动的优美词句，强烈感人的抒情色彩。作为语文教师。在教学中要让学生不断感受、体验这些以教材内容为本的审美内容及形式外，还要遵循学生审美的规律．由浅入深、由表及里、由体验到评判，培养学生的审美能力。这样．才能更好地在阅读教学中进行美的渗透。从而提高学生的审美意识与审美能力。下面，本人谈谈如何在语文教学中培养学生审美能力的一些认识：
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