【摘 要】
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在教学中如何引导学生自主学习数学,培养学生自主学习的能力。使学生从学会到会学,已成为我们每个教师时时思考的问题。作为教学设计者的教师,必须在自己的教学中体现出这些新思
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在教学中如何引导学生自主学习数学,培养学生自主学习的能力。使学生从学会到会学,已成为我们每个教师时时思考的问题。作为教学设计者的教师,必须在自己的教学中体现出这些新思想,并把这些思想变为现实的可操作的教学过程,才能真正提高数学的教学质量。
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