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自从教育学界提倡教学反思以来。广大力求上进的教师非常重视实践教学反思，将之作为提高教学水平、增强科研能力、促进自我完善的有效途径。然而，读了期刊和网络上越来越多的教学反思义章之后，有一种越来越强的问题忧思，不吐不快。
总结式教学反思“一统天下”的忧思
【摘 要】
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自从教育学界提倡教学反思以来。广大力求上进的教师非常重视实践教学反思，将之作为提高教学水平、增强科研能力、促进自我完善的有效途径。然而，读了期刊和网络上越来越多的教
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2011年2期
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