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随着新课改的不断深化,对学生核心素养的要求越来越高,因此,实施教学过程中,基于学情分析的教学策略对于实际的教与学尤为重要。
学情基垫之高中生物教学策略的探究
【摘 要】
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随着新课改的不断深化,对学生核心素养的要求越来越高,因此,实施教学过程中,基于学情分析的教学策略对于实际的教与学尤为重要。
【机 构】
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中国人民解放军91458部队八一中学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年10期
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