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马来西亚河流惊现30米巨蛇狂蟒之灾是否真实存在
【出 处】
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科技知识动漫
【发表日期】
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2009年9期
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该文主要包括以下三个部分:一.Behcet病和VKH综合征患者外周血淋巴细胞Fas mRNA和FasL mRNA的表达.二.Bchcet病和VKH综合征患者外周血淋巴细胞抗凋亡能力的研究.三. Behcet病
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【摘 要】农村高中化学新课改由于条件的特殊有其自身的特点。本文论述了在教学活动中的反思。 【关键词】化学教学 新课改 方法 今年我省新课改已经进行到第四年，高中化学新课程与原有课程相比，在课程理念、课程结构、课程内容、课堂教学、课程和教学管理、考试评价等各方面都发生了很大变化。作为农村一线教学的一名化学教师，现将在教育教学中的一些心得和方法，写下来共同探讨。 一、农村中学化学新课改，
目的 研究牛磺酸对早期糖性白内障的防治作用。方法 Wistar大鼠90只，分为正常对照组、80％半乳糖腹腔注射组、80％半乳糖腹腔注射同时给0.5％、2％和4％牛磺酸眼药水点眼组、80％半乳糖腹
目的 了解儿童上消化道疾病胃镜检出率;分析不同年龄患儿具有不同上消化道症状时;行胃镜检查的意义。 方法 回顾性分析重庆医科大学附属儿童医院消化科近 6 年行胃
目的:研究母亲孕期的心理状态对新生儿神经行为的影响,找出对新生儿影响最大的孕母心理,以便更有效地开展孕期干预工作,从而促进新生儿心理行为健康发展.结果:(1)孕妇的心理
【摘 要】园本课程是幼儿园根据本园实际情况，开发符合本园需要的课程。通过问卷和访谈发现安康市幼儿园园本课程表现出起步较晚、开发水平落后。我们认为，有效改善和利用课程资源，重视乡土教材的开发，实现家长群体的课程参与，强化课程培训、提升教师素质，提供园本课程方面的信息及指导，才能促进安康市园本课程的开发。 【关键词】园本课程 课程开发 调查 一、问题的提出 园本课程是随着校本课程的不断深
阅读是游戏，阅读是学习，阅读是生活，一切外界刺激的材料都是孩子阅读的内容。《幼儿园教育指导纲要》中明确地把幼儿早期阅读的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。” 国内外众多研究表明，3—8岁是幼儿阅读能力发展的关键期，在这个时期幼儿如果能养成“爱阅读、会阅读、能阅读
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《幼儿园教育纲要》指出：“在幼儿园一日活动中，要尊重身心发展的规律和学习特点，促进幼儿富有个性的发展。”作为一名老师，我们深刻体会到，要达到这些要求，就必须建立良好的师幼关系，在活动中积极有效地与幼儿互动。而良好的师幼关系是一日活动课程中不易觉察而又较难把握的隐性课程，依据“一日活动是课程、教师本身是课程”的理念，我园在幼儿个性和谐发展课程构建中，始终把建立良好的师幼关系作为促进幼儿个性和谐发展的
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本文主要通过将一些特殊南阳方言词汇与普通话词汇进行比较,从而概括出南阳方言词汇的特点,进而为更多的人了解南阳方言的魅力提供一定的依据。
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