论文部分内容阅读
介绍苯和苯甲醇在环境友好型催化剂硫酸亚铈的催化下合成二苯甲烷,研究了催化剂用量、反应时间对该傅克反应的影响.实验结果表明,该催化剂具有良好的催化活性,实验过程简单,无腐蚀,无废水污染.表1,参4.
硫酸亚铈催化下二苯甲烷的合成
【摘 要】
：
介绍苯和苯甲醇在环境友好型催化剂硫酸亚铈的催化下合成二苯甲烷,研究了催化剂用量、反应时间对该傅克反应的影响.实验结果表明,该催化剂具有良好的催化活性,实验过程简单,
【机 构】
：
湖南环境生物职业技术学院公共课部
【出 处】
：
湖南环境生物职业技术学院学报
【发表日期】
：
2008年2期
其他文献
考试是教学过程的"指挥棒",是影响素质教育的关键因素.传统教育多采取用一张试卷来评价学生的能力和教师教学效果的做法.只注重知识灌输,不注重智能开发;偏重死记硬背,忽略动
【摘要】随着新课改的推进，在现在的小学美术课堂中，要求教师以学生为学习的主体，大部分教师为了完成这个目标都选择让学生进行分组合作学习。即便如此，还是有很多教师搞不清楚应让学生通过合作学习学到什么，导致合作学习成了一个噱头。基于此，本文分析了在小学美术课堂中采用合作学习的重要性，并提出了相应策略。 【关键词】合作学习；小学美术；突出问题；教学策略 合作学习，就是指通过小组的形式，让学生合作解决问
【摘 要】在科技进步和新课改深化背景下，网络信息技术在英语教学实践当中的作用逐步增强，给教师和学生提供了更多的便利，也为英语教学改革事业的顺利推进提供了有效保障。词汇是英语教学的基础，是学生掌握语言应用方法和提高语言综合运用能力的重要手段。在初中英语词汇教学当中加强对网络资源的利用，发挥网络信息技术的辅助作用，将极大程度上增强学生词汇学习兴趣，也能够给学生提供有效的学习工具，优化学生语言学习环境，
【摘要】低年级识字教学只有让学生多感官参与，才能更好促进学生进行识字学习。首先要把识字教学融入活动，让学生体验识字乐趣；其次要变化识字教学形式，以增强识字效果；再次要尊重学生个性，以调动学生识字动力。这样，才能让学生感悟到识字的理趣。 【关键词】活动；形式；个性 识字教学是小学语文教学的一项重要教学任务，它融入到小学的各个年级段中。特别是低年级语文教学，识字教学更是学生的一项重要语文学习任务。
【摘要】随着新课改的不断深入，出现了很多创新式的教学方式，体验式教学就是其中的一种。它根据学生的认知特点及规律，利用情境再现的方式将教学内容呈现在学生面前，让学生通过切身体验，深刻的理解知识、掌握知识。本文先是阐述了为什么要将体验式教学应用于初中道德与法治教学中，然后分析了目前在初中道德与法治教学中应用体验式教学存在的问题，最后从“创设教学情境”“进行角色扮演”“利用小组合作探析”阐述了在初中道德
【摘要】按照新一轮基础教育改革的指导思想，美术教学要以培养新时代实用型人才为出发点，遵循“发现（发现幼儿的个性特长）—培养（培养幼儿的爱好）—再培养（专业性的高度重视）”的培养原则。 【关键词】教学；作用；美术学；幼儿园 美术学专业毕业的学生都知道，美术学包括美术学、绘画、雕塑、摄影等。美术教育专业的学习是为了把美术学专业知识运用于实际的教学工作中。既然从事了幼儿园教学，就要以美术专业为基础，
【摘要】议题式教学作为新课标要求的一种新的教学方式，其重要意义不言而喻。教师必须深入理解议题设计的特点以及在备课的过程中把握能够成为议题素材的标准，才能够使得议题式教学在新课改的实施过程中取得有效的成果。本文主要从议题设计要具有学科性、引领性和开放性的特点出发，从而进一步研究选择议题素材应该考虑其时政性、思辨性和生本性的标准，最后终能够使得议题式教学取得成功，进而提高学生核心素养，促进学生全面发展
【摘要】融合教育是一种创新型的特殊教育理论和方法，倡导让残障儿童进入普通班级，在普通班级当中和正常学生共同学习与进步。融合教育的推进落实，能够极大程度上推动教育系统正向转变，引导学生构建良好的社会关系，促进普通和特殊学生综合素质的发展。在融合教育的推进实施当中，对智障学生进行针对性的心理教育，改变其不良的心理状态，提高智障学生对新环境的适应能力是至关重要的。小学语文教师需要担当起自身的教育责任，借
护士职业形象美是护士的内在美与外在美交相辉映融为一体的整体美.护士外在美包括仪容美、服饰美、语言美、操作美和风度美,护士内在美包括心灵美与心理美.两者结合才能塑造