【摘 要】
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对于高中阶段的学生 , 他们正处于青春期,所以对于音乐教育来说,大多数高中生都有着自己不同的理解。这些孩子 们在青春期里出现的差异也为教师带来了教学难度,同时对教师的
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对于高中阶段的学生 , 他们正处于青春期,所以对于音乐教育来说,大多数高中生都有着自己不同的理解。这些孩子 们在青春期里出现的差异也为教师带来了教学难度,同时对教师的教学水平也提出了更高的要求。在教师进行音乐教学的过程中, 为了发展学生的鉴赏能力,教师应进行差别教学。教师还可在培养学生音乐鉴赏力时对学生的综合素质提出要求。
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