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在传统的教学观念中,数学教学只满足于教给学生完整的知识,让学生形成系统的学科理论,培养学乍的解题应试能力,而对学生个性中的科学修养、发现探究精神几乎是忽略了,一定程度上扼杀了学生创新能力的培养.
谈数学教学中学生创新能力的培养
【摘 要】
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在传统的教学观念中,数学教学只满足于教给学生完整的知识,让学生形成系统的学科理论,培养学乍的解题应试能力,而对学生个性中的科学修养、发现探究精神几乎是忽略了,一定程
【机 构】
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江苏省淮安市浦东实验学校
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2011年2期
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