根据学生特点，制定班级责任感目标。现在我主要教学五、六年级《品德与社会》，我想通过品德教学，让小学毕业学生能养成一定的习惯，初步具备一定的责任感。在家里就要有家庭责任感，在社会上就要有社会责任感，在学校班级里就要有班级责任感。就六年级班级责任感养成的研究，去年我在六年级实验班做研究，全班19名学生，男生6人，女生13人。期中留守儿童8人。制定班级责任目标：在遵守班级纪律方面，做到不旷课，不迟到，不早退，上课认真听讲，积极思考，举手回答教师提出的问题。严于律己，同学之间互相监督，使本班级成为遵守纪律的好班级。在卫生方面，做到每天上课前将教室打扫干净，教师讲台、黑板擦干净，班上不乱扔纸屑。自觉参加班级卫生工作，值日生早上及放学后应及时、认真打扫班级和卫生区卫生，确保大家有一个干净整洁的学习环境。在班级布置方面，让学生自己动手。在学习方面，要求学生课前做好预习准备工作；课堂上能认真听讲，积极思考，独立探索，踊跃回答问题，同学之间能互相合作；课后及时认真完成作业，字迹工整。在身体锻炼方面，全班同学自觉参加课间广播体操，动作规范、整齐；并认真完成眼保健操，保证用眼健康，把身体锻炼得棒棒的。在作息时间方面，每一个同学根据课程表和学校作息时间，制定一份适合自己的作息时间表，并认真执行，确保大家精神饱满的学习、生活。在学校评比方面，大家严格按照学校要求，认真做好各项工作，争取不扣分，争取成为在月评比中获优秀班集体荣誉。制定出六年级班级责任感目标后，鼓励学生，让学生相信自己能做得到。