对新建本科院校学报社会评价彰显弱势的思考

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平心而论,新建本科院校学报的质量从整体上看,其所获得的社会评价仍与老本科院校学报存在较大的差距。这可以从期刊评比、影响因子数值、核心期刊遴选结果等方面看出。
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