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农业类高职实践教学体系的构建，应从农业学科的特点出发，根据经济规律与教育规律统筹安排实验、实习、专业劳动、社会实践、专业实践等教学内容，做到以实践教学目标为中心，单项技能训练与综合技能训练相结合。建设农业类实践教学基地应以“必需够用、重点突破”为原则，注重功能配套、结构合理、以人为本、科学管理。