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在历史课堂教学时,历史教师应重点培养学生学习历史兴趣,提高学生自主学习能力,提升课堂教学效果。在课堂教学时改变以往教学模式,课堂上以学生为主体地位,充分调动学生学习历史知识的积极性,不断丰富学生历史知识储备。本文将从提高中学历史课堂教学有效性的策略分析进行探讨,以培养学生学习历史兴趣为切入点,并根据具体情况提出相关解决建议。