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根据高职高专英语教学的基本要求以及英语教学的现状,听说教学的重要性必须加以强化。各高职院校已经开始采用了相应的全新模式;然而,通过对来自我院各专业831名学生的调查表明:收益不佳。本文对调查结果进行了总结并加以分析,同时提出了相应的建议。
高职高专非英语专业学生英语听说能力调查与分析
【摘 要】
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根据高职高专英语教学的基本要求以及英语教学的现状,听说教学的重要性必须加以强化。各高职院校已经开始采用了相应的全新模式;然而,通过对来自我院各专业831名学生的调查表
【机 构】
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河源职业技术学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年25期
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