【摘 要】
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对照新课标,科普文教学要处理好三个关系:知识与能力,一篇与一类,科学素养与人文素养.为此,教师要转变教学理念,树立文体意识,通过“寻点—串线—得法—表述”环节,引导学生
【机 构】
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昆山花桥国际商务城中等专业学校,江苏 昆山 215332
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对照新课标,科普文教学要处理好三个关系:知识与能力,一篇与一类,科学素养与人文素养.为此,教师要转变教学理念,树立文体意识,通过“寻点—串线—得法—表述”环节,引导学生“读懂”并“懂得读”这一类科普文.感受科学之真,品味语言之美,理解作家之情,崇尚科学精神,让科普文教学彰显“科学味”,保留“语文味”.
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