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文题速递
在“环境保护月”中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。
写作指津
倡议书是个人或集体拟定，就某事公开向社会提出建议，提议社会成员共同去做某事或就某种理念达成共识的书面文章，其本质是一种广而告之的公开信，在现实生活中运用广泛，发挥着重要的社交作用。
动笔写倡议书前，不妨先问自己四个问题：
1.为什么发出倡议？明确写作背景。
发出倡议，往往因为所倡议的事项在现实生活中受到的重视不够，或不为人熟知。把相关的背景事实交代清楚，才会激起人们的共鸣，让人理解和信服，否则读者会无动于衷或感觉莫名其妙。
2.想达到什么目的？明确写作目的。
作为应用文的一种，倡议书有明确的交际目的——引起广泛的响应，让人们就所倡议的理念、事项达成共识，并转化为自觉的行动。明确了写作目的，写作才有方向。
3.谁写给谁看？明确写作者身份和阅读对象。
首先要明确写作者的身份，是以个人名义发起倡议，还是作为集体的一员执笔写作倡议书？不同的写作身份，措辞方式、倡议内容及受关注程度可能会有差别。
其次要明确倡议书的阅读对象，对象不同，倡议的内容、表达的方式会有区别。值得注意的是，倡议书的阅读对象往往不确定，有时只准备面向特定群体，实际上阅读者往往不局限于此。
4.怎样才能让更多人响应？明确倡议的具体内容。
倡议书的写作目的是引起广泛的反响，但倡议书并没有强制性和约束力。想要更好地达到目的，倡议的内容就要具体、明确，到底要相关人员做什么，怎么做，这样做有何意义、价值和预期的好结果。同时还要考虑表达的技巧，怎样才能简明扼要说明白，怎样表达更富有感染力和鼓动性。
想清楚以上四个问题，心中有数，就可以动笔写作了。
作为一种应用文，倡议书有默认的格式，一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分組成。
1.标题：倡议书标题一般有三种形式，第一，直接在第一行正中写上“倡议书”三个字;第二，将倡议内容择要写在标题中，如“关于每天亲子阅读半小时的倡议书”;第三，主标题、副标题并存，如主标题居中“践行文明礼仪从我做起”，副标题另起一行，用破折号开头，“共建文明校园倡议书”。
2.称呼：称呼顶格写在标题下一行，依据倡议的对象选用适当的称呼。如“某某小区全体业主”“亲爱的各位校友”等。
3.正文：一般从第三行空两格写正文，内容应包括写倡议书的背景、原因和目的，重点是倡议的具体内容和要求，一般分条列出，所提出的建议要切实可行，并符合相关法律法规。
4.结尾：结尾以富有感染力的语言表示倡议者的决心、殷切的希望或者展望美好前景，一般不像私人书信一样，在结尾写表示敬意或祝愿的话。
5.落款：换一行，在右下方写明倡议者集体名称或个人姓名，另起一行在右下方署上发起倡议的日期。
习作展示一
绿色环保倡议书
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
人类栖居的蓝色星球地大物博，南北极地，赤道雨林，鹰击长空，鱼翔浅底，每天演绎着不一样的传奇。但在工业化一路狂飙猛进之后，地球进入了梦魇：塑料横空出世，原油污染水源，大片森林变为沙漠，烟囱林立，不计其数的动物无家可归……改革开放后，我国也深陷不可持续发展的泥潭，尤其是这十几年来，生态体系遭到程度不等的破坏。在经济发展日新月异的今天，保护自然生态成了一项十万火急的任务。
作为社会的一份子，我们每个人都要尽己所能，将低碳、节能、环保的理念化为实实在在的行动。值“环境保护月”来临之际，我班向全校师生发出以下倡议：
1.绿色环保在身上。
尽量挑选环保材质的衣物，如竹纤维面料的衣服、毛巾、袜子等，不要穿皮草，少穿牛仔衣物。
2.绿色环保在口中。
尽量避免使用一次性的餐具，多用可消毒循环使用的筷子、饭盒等。拒绝吃野味，不要让你的口腹之欲化为动物们的无妄之灾。
3.绿色环保在手上。
养成随手关闭电器、电源的习惯。不要频繁开关电器，因为电器启动时瞬间电流较大，而且容易损坏机器。用水煮、蒸加热食物时，水沸腾后，将火适当调小，只要不让水的温度下降就行。
4.绿色环保在路上。
外出尽量步行或骑自行车，环保、健身一举两得。如果必须用车，尽量乘坐公交出行，或乘坐绿色能源车辆。汽车少排放一点尾气，会让天空多一点蔚蓝。
5.绿色环保在众人。
绿色环保，人人有责，靠小部分人的力量远远不够。希望我们每个人都能化身环保义务宣传员，让低碳、节能、环保的理念像星星之火，逐渐燎原。
我们的地球早已满目疮痍，能否继续演绎生命的传奇，取决于我们是否珍爱它给予我们的一切，是否能践行绿色环保理念。让我们共同为地球重焕新颜贡献自己的一份力量！
浙江杭州市妙语天然专修学校八·1班
2020年11月29日
点评
这封倡议书先将工业革命前后地球上的状况纵向对比，再由世界聚焦到中国，指出现代化经济发展不能破坏自然生态，在此背景下发出倡议，显得水到渠成。倡议的每一部分内容被浓缩为一个小标题，从衣、食、住、行各方面提出可操作的建议。结尾以“演绎生命的传奇”照应开头，鼓动性强。
习作展示二
低碳生活，就在点点滴滴中
——环境保护倡议书
紫金港中学全体师生：
2020年是不平凡的一年，从持续至今的新冠肺炎疫情、澳大利亚的森林火灾，到巴基斯坦等国的蝗灾，地球上频繁出现的灾难让人们付出了惨痛的代价。其实人类面临的威胁远不止这些。随着工业经济的发展、世界人口的剧增、人类欲望的无限膨胀，地球臭氧层像被撕裂的伤口，气候变化已经严重危害到人类的健康和安全，亟须重视并采取行动。
地球兴亡，匹夫有责。值此环境保护月，我们班向全校师生发出倡议，从学习、生活的点点滴滴入手，推行节能低碳的生活方式。
1.家庭生活中养成低碳习惯。
节能减排，看上去是个大命题，其实体现在每个生活细节中。比如，淘米水我们不要倒掉，用来洗手、洗餐具、浇花等，不仅节约了水，还减少了净化污水所需能源。家中垃圾随手分类，不仅可以变废为宝，还能减少环境污染。其他如少用一次性物品，随手关水关电，手机充电结束后及时拔除等习惯，对你来说只是举手之劳，但对于节能低碳却是大事。
2.绿色出行，尽量低碳减排。
你们是否曾有在马路上一堵几小时的经历？你们是否闻到过车子排出的难闻尾气？汽车确实给我们带来了便利，但它也同时消耗汽油，制造噪音，排放尾气，对臭氧层造成了极大的破坏。请各位走下汽车，骑上单车，迈开步子，享受清风拂过脸颊的感觉。绿色出行，省钱又环保，有百利而无一害！
3.教学中节约资源，让低碳成为一种时尚。
让各种教学用品物尽所用，不追逐所谓的时髦和方便，而是让低碳成为时尚。沟通多用电子邮件，努力实现无纸办公，如果要用纸张尽量双面用;少购买过度包装的教学用品;不要乱扔用过的墨盒;减少上网时间，尽量少让电脑屏幕处于待机状态。
老师们，同学们，“低碳”不能只是一句口号，也并不是那么难以实现。让我们行动起来，在每一个细节中做好我们该做的，让地球母亲的伤口一点点愈合！
浙江杭州市紫金港中学八·4班
2020年12月2日
点评
倡议书要得到广泛响应，首先要引起读者的关注。这封倡议书从大家熟悉并感受颇深的2020年灾难性事件开篇，将节能低碳与人类的安全健康关联在一起。在引起重视后，紧扣题目，从家庭生活、绿色出行、校园教学三个场合提出具体建议。结尾强调低碳“不能只是一句口号，也并不是那么难以实现”，呼应题目。
在“环境保护月”中，你所在的班级将向全校师生发出倡议，倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。
写作指津
倡议书是个人或集体拟定，就某事公开向社会提出建议，提议社会成员共同去做某事或就某种理念达成共识的书面文章，其本质是一种广而告之的公开信，在现实生活中运用广泛，发挥着重要的社交作用。
动笔写倡议书前，不妨先问自己四个问题：
1.为什么发出倡议？明确写作背景。
发出倡议，往往因为所倡议的事项在现实生活中受到的重视不够，或不为人熟知。把相关的背景事实交代清楚，才会激起人们的共鸣，让人理解和信服，否则读者会无动于衷或感觉莫名其妙。
2.想达到什么目的？明确写作目的。
作为应用文的一种，倡议书有明确的交际目的——引起广泛的响应，让人们就所倡议的理念、事项达成共识，并转化为自觉的行动。明确了写作目的，写作才有方向。
3.谁写给谁看？明确写作者身份和阅读对象。
首先要明确写作者的身份，是以个人名义发起倡议，还是作为集体的一员执笔写作倡议书？不同的写作身份，措辞方式、倡议内容及受关注程度可能会有差别。
其次要明确倡议书的阅读对象，对象不同，倡议的内容、表达的方式会有区别。值得注意的是，倡议书的阅读对象往往不确定，有时只准备面向特定群体，实际上阅读者往往不局限于此。
4.怎样才能让更多人响应？明确倡议的具体内容。
倡议书的写作目的是引起广泛的反响，但倡议书并没有强制性和约束力。想要更好地达到目的，倡议的内容就要具体、明确，到底要相关人员做什么，怎么做，这样做有何意义、价值和预期的好结果。同时还要考虑表达的技巧，怎样才能简明扼要说明白，怎样表达更富有感染力和鼓动性。
想清楚以上四个问题，心中有数，就可以动笔写作了。
作为一种应用文，倡议书有默认的格式，一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分組成。
1.标题：倡议书标题一般有三种形式，第一，直接在第一行正中写上“倡议书”三个字;第二，将倡议内容择要写在标题中，如“关于每天亲子阅读半小时的倡议书”;第三，主标题、副标题并存，如主标题居中“践行文明礼仪从我做起”，副标题另起一行，用破折号开头，“共建文明校园倡议书”。
2.称呼：称呼顶格写在标题下一行，依据倡议的对象选用适当的称呼。如“某某小区全体业主”“亲爱的各位校友”等。
3.正文：一般从第三行空两格写正文，内容应包括写倡议书的背景、原因和目的，重点是倡议的具体内容和要求，一般分条列出，所提出的建议要切实可行，并符合相关法律法规。
4.结尾：结尾以富有感染力的语言表示倡议者的决心、殷切的希望或者展望美好前景，一般不像私人书信一样，在结尾写表示敬意或祝愿的话。
5.落款：换一行，在右下方写明倡议者集体名称或个人姓名，另起一行在右下方署上发起倡议的日期。
习作展示一
绿色环保倡议书
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
人类栖居的蓝色星球地大物博，南北极地，赤道雨林，鹰击长空，鱼翔浅底，每天演绎着不一样的传奇。但在工业化一路狂飙猛进之后，地球进入了梦魇：塑料横空出世，原油污染水源，大片森林变为沙漠，烟囱林立，不计其数的动物无家可归……改革开放后，我国也深陷不可持续发展的泥潭，尤其是这十几年来，生态体系遭到程度不等的破坏。在经济发展日新月异的今天，保护自然生态成了一项十万火急的任务。
作为社会的一份子，我们每个人都要尽己所能，将低碳、节能、环保的理念化为实实在在的行动。值“环境保护月”来临之际，我班向全校师生发出以下倡议：
1.绿色环保在身上。
尽量挑选环保材质的衣物，如竹纤维面料的衣服、毛巾、袜子等，不要穿皮草，少穿牛仔衣物。
2.绿色环保在口中。
尽量避免使用一次性的餐具，多用可消毒循环使用的筷子、饭盒等。拒绝吃野味，不要让你的口腹之欲化为动物们的无妄之灾。
3.绿色环保在手上。
养成随手关闭电器、电源的习惯。不要频繁开关电器，因为电器启动时瞬间电流较大，而且容易损坏机器。用水煮、蒸加热食物时，水沸腾后，将火适当调小，只要不让水的温度下降就行。
4.绿色环保在路上。
外出尽量步行或骑自行车，环保、健身一举两得。如果必须用车，尽量乘坐公交出行，或乘坐绿色能源车辆。汽车少排放一点尾气，会让天空多一点蔚蓝。
5.绿色环保在众人。
绿色环保，人人有责，靠小部分人的力量远远不够。希望我们每个人都能化身环保义务宣传员，让低碳、节能、环保的理念像星星之火，逐渐燎原。
我们的地球早已满目疮痍，能否继续演绎生命的传奇，取决于我们是否珍爱它给予我们的一切，是否能践行绿色环保理念。让我们共同为地球重焕新颜贡献自己的一份力量！
浙江杭州市妙语天然专修学校八·1班
2020年11月29日
点评
这封倡议书先将工业革命前后地球上的状况纵向对比，再由世界聚焦到中国，指出现代化经济发展不能破坏自然生态，在此背景下发出倡议，显得水到渠成。倡议的每一部分内容被浓缩为一个小标题，从衣、食、住、行各方面提出可操作的建议。结尾以“演绎生命的传奇”照应开头，鼓动性强。
习作展示二
低碳生活，就在点点滴滴中
——环境保护倡议书
紫金港中学全体师生：
2020年是不平凡的一年，从持续至今的新冠肺炎疫情、澳大利亚的森林火灾，到巴基斯坦等国的蝗灾，地球上频繁出现的灾难让人们付出了惨痛的代价。其实人类面临的威胁远不止这些。随着工业经济的发展、世界人口的剧增、人类欲望的无限膨胀，地球臭氧层像被撕裂的伤口，气候变化已经严重危害到人类的健康和安全，亟须重视并采取行动。
地球兴亡，匹夫有责。值此环境保护月，我们班向全校师生发出倡议，从学习、生活的点点滴滴入手，推行节能低碳的生活方式。
1.家庭生活中养成低碳习惯。
节能减排，看上去是个大命题，其实体现在每个生活细节中。比如，淘米水我们不要倒掉，用来洗手、洗餐具、浇花等，不仅节约了水，还减少了净化污水所需能源。家中垃圾随手分类，不仅可以变废为宝，还能减少环境污染。其他如少用一次性物品，随手关水关电，手机充电结束后及时拔除等习惯，对你来说只是举手之劳，但对于节能低碳却是大事。
2.绿色出行，尽量低碳减排。
你们是否曾有在马路上一堵几小时的经历？你们是否闻到过车子排出的难闻尾气？汽车确实给我们带来了便利，但它也同时消耗汽油，制造噪音，排放尾气，对臭氧层造成了极大的破坏。请各位走下汽车，骑上单车，迈开步子，享受清风拂过脸颊的感觉。绿色出行，省钱又环保，有百利而无一害！
3.教学中节约资源，让低碳成为一种时尚。
让各种教学用品物尽所用，不追逐所谓的时髦和方便，而是让低碳成为时尚。沟通多用电子邮件，努力实现无纸办公，如果要用纸张尽量双面用;少购买过度包装的教学用品;不要乱扔用过的墨盒;减少上网时间，尽量少让电脑屏幕处于待机状态。
老师们，同学们，“低碳”不能只是一句口号，也并不是那么难以实现。让我们行动起来，在每一个细节中做好我们该做的，让地球母亲的伤口一点点愈合！
浙江杭州市紫金港中学八·4班
2020年12月2日
点评
倡议书要得到广泛响应，首先要引起读者的关注。这封倡议书从大家熟悉并感受颇深的2020年灾难性事件开篇，将节能低碳与人类的安全健康关联在一起。在引起重视后，紧扣题目，从家庭生活、绿色出行、校园教学三个场合提出具体建议。结尾强调低碳“不能只是一句口号，也并不是那么难以实现”，呼应题目。