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撰写论文的过程,就是教学业务水平、理论研究水平和写作水平不断提高的过程;就是实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华的过程;就是从经验型“教书匠”向研究型专家转化的过程.
论文的撰写与教师的发展
【摘 要】
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撰写论文的过程,就是教学业务水平、理论研究水平和写作水平不断提高的过程;就是实现由感性认识向理性认识的飞跃和升华的过程;就是从经验型“教书匠”向研究型专家转化的过
【机 构】
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淮安市楚州中学
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2010年12期
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