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科学探究是福建省生物学中考考查的重点,也是初中生物学教学的薄弱点。文章从素材选择及加工、情境创设、问题设计、试题实测等四个方面探讨如何运用生物学科技论文命制原创探究性试题,以期提高教师命题能力,提升复习教学的精准度,让学生摆脱题海战术,发展生物学学科核心素养。
生物学科技论文在原创题命制中的应用
【摘 要】
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科学探究是福建省生物学中考考查的重点,也是初中生物学教学的薄弱点。文章从素材选择及加工、情境创设、问题设计、试题实测等四个方面探讨如何运用生物学科技论文命制原创
【机 构】
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秀屿区教师进修学校
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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莆田市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“基于微课程的初高中生物教学有效衔接策略研究”(课题编号:PTJYKT19080)
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