【摘 要】
：
<正>幽默是指一种用语言表达的动作和行为,能够引发喜悦,带来欢乐,或以愉快的方式让学生获得精神上的快感。在小学数学教学中,如果教师能够将幽默引入数学课堂,运用幽默风趣
论文部分内容阅读
<正>幽默是指一种用语言表达的动作和行为,能够引发喜悦,带来欢乐,或以愉快的方式让学生获得精神上的快感。在小学数学教学中,如果教师能够将幽默引入数学课堂,运用幽默风趣的教学语言讲解分析,巧妙穿插幽默故事、顺口溜、口诀等,课堂气氛会更愉悦,学生学得更轻松、更快乐。一、用幽默营造氛围,愉悦情绪,激发热情从现代心理学上看,轻松愉快、积极乐观的情绪,更能够激活创造性思维,让人释放出隐藏的潜能,事半功倍。因此,教师需要根据学生身心发展的特点与规律,巧设幽默有趣的教学情境,营造良好
其他文献
线辣椒是青海高原正在发展的优质制干辣椒品种,也是青海东部农区的特色产业。为了加快线辣椒生产和产业的健康发展,文章总结当前青海省线辣椒生产的现状,分析辣椒生产中的主
本文对国有针对当前国有企业纪检监察突出主业工作中存在的主要问题进行了分析,并提出了一些对策和建议。
随着重庆摩托车产业的快速发展,重庆的通机产业也快速发展起来,成为继摩托车之后重庆市第二大机电类出口产品,对重庆市的对外贸易有着重要的影响。本文首先对重庆通机产业出
职业院校学生不同于普通高校学生,他们大多是教育中的弱势群体,高考战场上走下的失败者。每一名职教工作者都应该从职业院校学生的实际出发,积极探索内容和形式都能被学生接
<正>对义务教育数学课程标准的理解和落实,一直是教学一线教师努力的方向。最近笔者听了一位教龄只有两年的年轻教师所执教的《6的乘法口诀》一课,他对"乘法口诀"教学的"另辟
<正>暑假一到,假期生活就成为家长和中小学学生关注的焦点。社会教育作为青少年教育的三大基本形式之一,与家庭教育、学校教育始终贯穿学生的学习生涯不同,很大程度上依赖于
论述中职美术教学应围绕教学目标设计游戏内容,运用游戏教学法,激发学生兴趣,培养学生想象力、创造力和合作学习的能力,提高课堂效率。
为贯彻落实《国务院关于预防煤矿生产安全事故的特别规定》,本刊特邀我国个体防护装备专家、全国个体防护装备标准化技术委员会顾问佘启元教授撰写此文。文章资料翔实,论述深
随着宜兴紫砂原料资源日益枯竭与限采,宜兴紫砂原料日益稀缺,本文对辽宁阜蒙县下湾子紫砂原料(阜新紫砂)通过采用X射线荧光光谱(XRF)、SEM、XRD、激光粒度分析仪等测试手段进