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在历史学人才培养方案改革中,部分高校对通史课程学时进行了大幅压缩,导致学生专业基础不牢、通史知识缺失,对后期专门史课程的学习产生非常不利的影响。教师在专门史课程教学中要创新办法,尽可能将通史知识融入其中,让学生能温故知新,深入理解,提高教学效果。
专门史课程教学中世界通史知识的融入
【摘 要】
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在历史学人才培养方案改革中,部分高校对通史课程学时进行了大幅压缩,导致学生专业基础不牢、通史知识缺失,对后期专门史课程的学习产生非常不利的影响。教师在专门史课程教
【机 构】
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安庆师范学院人文与社会学院
【出 处】
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安庆师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2011年5期
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