【摘 要】
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党的十八大以来,教育主管部门适时提出大力发展和推进“新工科建设”的要求和号召。目前我国高等工程教育中存在培养理念与当前的产业变化、未来发展需求不相匹配,课程设置刚性固化,培养过程逐渐封闭等问题。文章提出将思想政治教育贯穿高等工程人才培养过程始终、调整专业设置、更新专业课程内容、加强校企协同合作人才培养的改革路径。
【基金项目】
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2019年江苏省高校毕业生就业创业研究课题“新时代高校毕业生就业工作模式创新研究——以南京工业大学为例”(JCKT-B-2019401),2020年度南京工业大学党建与思想政治教育研究课题“新时代高校毕业生就业工作创新路径探索”(SZ20200202)。
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党的十八大以来,教育主管部门适时提出大力发展和推进“新工科建设”的要求和号召。目前我国高等工程教育中存在培养理念与当前的产业变化、未来发展需求不相匹配,课程设置刚性固化,培养过程逐渐封闭等问题。文章提出将思想政治教育贯穿高等工程人才培养过程始终、调整专业设置、更新专业课程内容、加强校企协同合作人才培养的改革路径。
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