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龋齿和牙周病是口腔的两大主要疾病，它们的发生和发展都与细菌有关。所以口腔微生物是学生学习和理解相关临床课程的一门基础课。口腔微生物作为一门独立学科的历史很短，目前还没有统一的教材和大纲。如何提高口腔微生物的教学水平，结合学生方面的信息作者认为，教师的教学理念至关重要。在教学过程中应遵循认知规律，引导学生从临床角度认识口腔的生态学规律。