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本文通过梳理动漫作品《工作细胞》的故事情节与生物学教材中的知识关联点，对动漫的故事情节进行分析，挖掘其背后深藏的生物学教学价值。并通过思考该动漫在教学中的具体运用方式，从而为教师选择和利用该动漫作品提供了参考。
剖析动漫《工作细胞》背后的生物学教学价值
【摘 要】
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本文通过梳理动漫作品《工作细胞》的故事情节与生物学教材中的知识关联点，对动漫的故事情节进行分析，挖掘其背后深藏的生物学教学价值。并通过思考该动漫在教学中的具体运用方式，从而为教师选择和利用该动漫作品提供了参考。
【机 构】
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广西师范大学生命科学学院
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2022年10期
【基金项目】
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国家自然科学基金“基于师范特色的地方高等师范院校师范专业建设及人才培养模式的构建与实践”，No.31860044； 广西教育厅“广西高等教育本科教学改革工程（A类）”，No.2017JGA150；
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