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植根于漫长人类社会中由于阶级背景差别而造成的人们成就机会不平等的现象，应当通过教育的适当措施加以补救。要消除贫穷、社会不平等、种族主义和歧视，从而使下层社会的人民有机会享受更好的生活，教育是其动力之一。而终身教育思想则适应了改革和发展的需要，并以其特有的广阔视角反映现代社会中现代人的需要，因此它最终必将汇入实现社会公正的动力。以人的解放、自我实现和自我完善为目的的终身教育，必然注重人们平等机会的实现，并最终以建立一个符合社会正义和全民幸福的学习化社会为目的。